lunes, 29 de junio de 2020

ANÁLISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

Rubí Francisco Silva
Lic. en Contaduría y Finanzas Publicas
CIVUL-1E-2020-034


En la actualidad, la educación se está aliando con  las Tecnologías de la Información y la Comunicación,  para  así formar  profesionistas  éticos con oportunidad  de integrarse en organismos del sector público, dependencias estatales, empresas del sector privado o consultores independiente, con el fin de implementar, evaluar la veracidad y calidad de la información financiera y fiscal. La carrera tiene una duración de 4 años y consta de 24 módulos, dividido en 4 fases (Introducción, Problematización, Intervención y Desarrollo Profesional).

El mapa curricular para la Lic. En Contaduría y Finanzas Publicas denota que no son  materias de relleno, la modalidad en línea no demanda tiempo completo y el  programa  va enfocado al estudiante, colocándole en el centro del quehacer educativo para así desarrollar más habilidades.

La contaduría pública permite tener un entendimiento integral, autonomía, poder de decisión y pensamiento crítico. Una vez egresado se podrán desempeñar funciones contables, financieras, presupuestales o de auditoria, se conocerá el marco jurídico el cual permitirá ejercer presupuestos públicos y diseñar programas de intervención gubernamentales, aplicar lineamientos financieros vigentes en el contexto nacional e internacional.

A partir de los resultados de una correcta evaluación financiera se pueden tomar decisiones, implementar nuevas políticas, corregir errores de administraciones pasadas. Esto es un claro ejemplo de importancia de la contabilidad en la sociedad ya que de ello depende llevar al éxito dicha dependencia

UnADM hace  frente a las necesidades  actuales siendo una escuela totalmente en línea con calidad educativa y gratuita.












REFLEXIÓN ESTUDIANTE AVA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

REFLEXIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

después de las 2 lecturas y con el paso de esta unidad el inicio a la vida de aprendizaje sera mas sencilla ya que con las estrategias cognitivas y metacognitivas podremos darnos una idea e ir definiendo como queremos manejar nuestro formación académica implementando o quitando estrategias de aprendizaje, aptitudes y habilidades ya que cada uno de nosotros seremos responsable de lograr nuestro propósito profesional

Es importante destacar que se nos ofrece un sin fin de métodos, ayuda de docentes, apoyo de compañeros, etc., esta escuela en linea esta diseñada para cubrir las necesidades de hoy en día de hoy, no desaprovechemos esta gran oportunidad.

como seres humanos somos únicos eso significa que nuestro proceso para aprender sera diferente solo no olvidemos nuestro objetivo. 

MAPA CONCEPTUAL ESTRATEGIAS COGNITIVAS


ESTRATEGIAS COGNITIVAS



MAPA CONCEPTUAL AVA

SER ESTUDIANTES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE



ESTRATEGIAS COGNITIVAS

SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA)

domingo, 28 de junio de 2020

REFLEXIÓN SOBRE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

La inteligencia es, según Howard Gardner, la capacidad que tenemos cada uno de nosotros para resolver problemas cotidianos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural y desarrolló un modelo de ocho inteligencias múltiples o capacidades cognitivas múltiples, modelo en el cual se basa la  Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo para realizar un cuestionario, con la finalidad de establecer un nivel de manejo que tenemos en las diferentes inteligencias, cuales son nuestras  fortalezas y cuales no se nos da  de manera tan natural, con dichos resultados podremos fortalecer aquellas inteligencias y establecer diversas estrategias para mejorar aquellas en las que no destacamos. 

naturalista: sin duda alguna reflejo una puntuación de 74 y es que todo lo relacionado con el medio ambiente lo disfruto mucho; en la universidad pareciera que es un talento inútil pero desde mi perspectiva es de gran ayuda ya que estar bajo presión (trabajo, escuela, familia, etc) y hacer contacto con la madre naturaleza es muy relajante.


¿Qué inteligencias debes desarrollar?  ¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?

Las acciones a tomar para los demás modelos de inteligencia son:

Lingüística 62 puntos: me integre a un circulo de lectura precisamente para mejorar mi ortografía, léxico y perder el miedo de hablar en publico.

Lógico matemático 58 puntos: tomo asesorías en linea de álgebra, física y química.

 Intrapersonal 58 puntos: tomo terapia psicológica, ,me es complicado mejorar esta parte ya que debo lidiar con una enfermedad crónica degenerativa que constantemente me causa frustración.

interpersonal 50 puntos: en la UnADM tendré la oportunidad de socializar ya que suelo ser tímida y reservada.

Musical 44 puntos: escuchar a detalle las melodías.

Visual 68 puntos: tomare mas seguido el papel y lapiz para crear dibujos.













imagen:https://mx.images.search.yahoo.com/search/images;_ylt=AwrE18ufPvleZs0AH0DD8Qt.;_ylu=X3oDMTB0N2Noc21lBGNvbG8DYmYxBHBvcwMxBHZ0aWQDBHNlYwNwaXZz?p=imagen+inteligencia+multiple&fr2=piv-web&fr=mcafee#id=65&iurl=https%3A%2F%2Fwww.xicotets.es%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F12%2Fint-m%25C3%25BAlti-02.jpg&action=click

TEST SOBRE INTELIGENCIA


MODELO EDUCATIVO


Me agrada mucho la UnADM ya que no es una institución tradicional, busca satisfacer las necesidades del estudiante desmantelando los obstáculos que nos impiden formarnos como profesionales de alto nivel mediante su modelo educativo  basado en:

El estudiante:estoy acostumbrada a la escuela tradicional, pero no niego mi entusiasmo a esta nueva aventura  y comprometerme a ser la protagonista de mi aprendizaje, digna representante de la casa de estudios UnADM siendo una profesional con espíritu de compromiso social

Flexible:puedo estudias los 365 días del año las 24 horas del día, el plazo lo pone la universidad el tiempo lo defino yo.

Inclusión: soy una persona con discapacidad y el sentirme protegida es para mi de suma importancia.

Tecnológica de vanguardia: ojala me hubiera enterado antes que existía una casa de estudios que enseñaba a sacarle provecho a la computadora, celular, tablet y que no solo son herramientas de entretenimiento o trabajo sino de aprendizaje creando programas de estudio en linea.

Accesible: es una gran ayuda el que mi educación sera gratuita, poder acceder desde cualquier lugar y en cualquier dispositivo electrónico facilita mucho el aprendizaje, hay 140 centros de acceso y apoyo universitario distribuidos en la república Mexicana; por si en algún momento llego a tener problemas con mi dispositivo electrónico  o si tengo alguna necesidad de seguimiento presencial.

Interactivo: Que el aprendizaje sea en linea no significa que deba ser individual, hay interacción con los docentes y compañeros y eso lo hace divertido.














REGLAMENTO DE ESTUDIOS Y CÓDIGO DE ÉTICA DE LA UnADM


Para armar correctamente un objeto se requiere de un instructivo, para elaborar un delicioso pastel se necesita de una receta, para la adecuada convivencia y buen comportamiento dentro de una Institución Académica, el reglamento cumple un importante roll, basta con resaltar algunos puntos importantes:

 

Como estudiante de la UnADM podremos solicitar re-inscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato cumpliendo con ciertos requisitos:

  • No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa     educativo

  • Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que se esté cursando.

  •        No rebasar el plazo máximo establecido para concluir el plan de estudios, Lic. 8 semestres y TSU cinco semestres

  •       No contar con alguna sanción.

  •       No contar con alguna suspensión de derecho a cursar una asignatura o modulo.

  •       No estar de baja temporal o definitiva

Leer: Artículo 9 y Artículo 61

 


La carga académica máxima la podrás hacer siempre y cuando, se  haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.

 Leer: Artículo 24


 

Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de nuestra autoria.

Leer: Artículo 29

 


Tendremos dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo.

 Leer: Artículo 32

 


Si no hay evidencia de actividades académicas como entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras, en un periodo a veintiún días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del bloque, en su historial académico se registrará con NP (no presentó) la o las asignaturas o módulos.

 Leer: Artículo 40

 


Los planes de estudio de nivel Licenciatura se cursarán en 8 semestres y los del nivel TSU en 5 semestres.

 Leer: Artículo 10

 


En el reglamento encontraremos los derechos que nos reconocen  y protegen, obligaciones que debemos cumplir. Por lo cual es importante que sepamos que se considera una  falta. 

Contamos con diversos beneficios lo cual nos hace doblemente responsables, en el artículo 58 sección II habla de tener una participación activa ya que eso nos hace conscientes de que somos dueños de nuestra propia formación.

 Leer: Artículo 57, Artículo 58 y Artículo 59














ANÁLISIS DEL PROGRAMA EDUCATIVO

Rubí Francisco Silva Lic. en Contaduría y Finanzas Publicas CIVUL-1E-2020-034 En la actualidad, la educación se está aliando con  ...